Гармония в многообразии. Дети — лучшие партнеры в создании инклюзивного пространства в школе. Часть — 2

Если обобщить результаты, то получится так: Тренинги открыли пять категорий участников. Дети. Необыкновенные. Позитивные. Открытые. Талантливые. Они должны быть непосредственными …

Гармония в многообразии. Дети — лучшие партнеры в создании инклюзивного пространства в школе. Часть — 3

Учителя, как участники тренингов, семинара, заседаний. Эта категория участников, которая сначала наблюдает, немного с недоверием, а к окончанию тренинга становятся …