Гармония в многообразии. Дети — лучшие партнеры в создании инклюзивного пространства в школе. Часть — 2

Если обобщить результаты, то получится так: Тренинги открыли пять категорий участников. Дети. Необыкновенные. Позитивные. Открытые. Талантливые. Они должны быть непосредственными …